YouTube - El Principito

REFLEXIÓN EDUCATIVA

La crisis en la que se halla inmerso el mundo actual, toca de lleno el ámbito educativo como sector especialmente imbricado en la dinámica del desarrollo humano. Los avances técnicos y científicos de la actualidad, hacen que pensemos en lo que el hombre hacía un siglo atrás, como algo prehistórico; y esto es más grave aún, cuando vemos las grandes desigualdades que hay actualmente entre los hombres, donde unos pocos van a la par con los avances en la tecnología y los otros han quedado rezagados en una época enclavada en el pasado donde se desconocía el mundo virtual.

En esta brecha es donde debemos ubicar hoy en día a la educación, debe ser ella la encargada de minimizar la distancia entre el analfabetismo digital y el manejo de la información desde esta herramienta. Y aunque no se puede desconocer la inclinación hacia una cierta democratización del manejo de la información y la cultura virtual en los espacios en que se han dedicado a ella con disciplina y trabajo, en la escuela aún falta mucho por hacer a pesar de los grandes esfuerzos que se están haciendo en este sentido.

Nosotros como docentes, somos los entes encargados de dinamizar todos estos procesos y para ello necesitamos de un trabajo arduo y constante, donde el conocimiento y la investigación se conviertan en algo cotidiano para transmitirles a nuestros educandos esta necesidad.

En este sentido, se destaca la sesión de hoy, donde nos sumergimos en el uso de una nueva herramienta que ofrece la red para hacer de la escuela una gran aula virtual: La Wiki.

Explorar sus posibilidades e integrarlas a nuestras clases, es un gran reto que nos lanzan; seguirlo o no depende de lo vigentes que deseemos continuar siendo. ¡Nuestros estudiantes lo merecen!

LAS BONDADES DE LA RED

Entre más se conoce, más se ama. Este adagio es muy pertinente en este diplomado, donde cada vez nos hacemos más conscientes de las múltiples posibilidades que la tecnología nos presenta en cuestión de educación, haciendo que en cada clase nos enamoremos más de ella.

Si no abandonamos el analfabetismo tecnológico que hoy en día nos invade, no vamos a poder ser competentes en un mundo cada vez más competitivo y exigente. Desde esta óptica, somos niños descubriendo las maravillas y misterios del mundo que nos rodea, en este caso, el virtual.

Para muchos docentes, estas clases equivalen a los primeros años escolares para el niño, donde cada nueva adquisición o descubrimiento, genera un mundo lleno de asombro y un deseo casi que frenético de saber más, pese a la resistencia que nuestros limitados esquemas mentales nos coloca.

Ver en la red las posibilidades que brindan las Wikis, es abrir nuevos horizontes a nuestro rol como docentes formados en una línea estrecha y tradicionalista y por tanto, resistentes al cambio.

La tecnología existe, es real, y nuestro deber es ponerla al servicio de nuestro quehacer como guías educativos. Es una obligación ineludible con nuestros estudiantes.

El ENCUENTRO CON NUEVOS APRENDIZAJES

Cada vez que nos encontramos ante un nuevo conocimiento, por lo general tomamos dos caminos: abrir nuestra mente a ellos o hacer caso omiso y continuar como si nada, ignorando todo lo que nos puediese aportar.

Hoy damos inicio al cuarto módulo del diplomado de las Tic y como siempre lo hacemos llenos de expectativas, esperando enriquecernos con sus contenidos y ampliar de esta manera nuestro léxico personal y cultura general que redundara indudablemente en un mejor desempeño profesional.

La integración curricular mediadas por las Tic, seduce por que denota novedad, y por ende, renovación educativa y pedagógica, algo que estamos ávidamente buscando tanto estudiantes como docentes.